Российские педагоги и их коллеги из других стран в субботу отмечают Международный день учителя.

Праздник был учрежден ЮНЕСКО в 1994 году. Ранее, с 1965 по 1994 годы, в России он праздновался в первое воскресенье октября. На основании указа президента России от 3 октября 1994 года День учителя отмечается 5 октября.

По данным министерства образования и науки РФ, в России почти 47 тысяч школ, из них 27,6 тысячи находятся в сельской местности. Порядка 1,2 миллиона педагогов обучают почти 14 миллионов детей.

Поздравление от министра

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов поздравил учителей с профессиональным праздником.

"День учителя — один из самых любимых праздников в нашей стране. Этот день дарит хорошую возможность всем ученикам — а это в настоящем или прошлом каждый из нас — выразить глубокие чувства благодарности и признательности своим учителям. Учитель — ответственная профессия. Вы — люди, создающие своим каждодневным трудом наше общее будущее", — говорится в поздравлении министра.

Ливанов отметил, что сегодня одна из задач Минобрнауки — максимально эффективно реализовывать государственные гарантии социального статуса педагогов. Он также добавил, что работу учителей необходимо избавить от излишней регламентации, расширить пространство для успешной педагогической деятельности.

На этой неделе в четверг стало известно имя лучшего учителя года России. Абсолютным победителем Всероссийского конкурса "Учитель года России — 2013" стал преподаватель информатики школы №29 города Мытищи Московской области Андрей Сиденко. Помимо главного приза — большого хрустального пеликана, молодой педагог на один год получит статус общественного советника министра образования и науки РФ.

Финал конкурса, который существует с 1990 года, в этом году проводился на территории двух субъектов РФ, представители которых — Александр Демахин и Вита Кириченко — стали Абсолютными победителями конкурса 2012 года. Первые два тура прошли в Подольске, третий тур — в Москве. В 2013 году в финале конкурса приняли участие 79 учителей-победителей региональных конкурсов из 79 субъектов.

"Нужно не давать просто задания из учебника, а стараться придумать одну задачу, но с различными способами решения. Так мы исключим и проблему списывания", — предлагает 29-летний лучший учитель года. По его мнению, домашнее задание вполне может происходить в непривычной и нестандартной форме — например, можно отправить ученика в музей, перед этим выдав ему тетрадку с вопросами, на которые он должен найти в музее ответы.

Участники конкурса солидарны в своей любви к детям и к выбранной профессии. "Современные дети не отличаются от предыдущих поколений школьников. Это не дети изменились. На мой взгляд, изменилось общество. Оно становится информационным", — сказал Сиденко, который и сам окончил школу не так давно и может сравнить своих учеников с собственным поколением.